Psychometric Properties Of The Strengths And Difficulties Questionnaire Pdf

psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire pdf

File Name: psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire .zip
Size: 2823Kb
Published: 17.06.2021

Objective: To describe the psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire SDQ , a brief measure of the prosocial behavior and psychopathology of year-olds that can be completed by parents, teachers, or youths. Results: The predicted five-factor structure emotional, conduct, hyperactivity-inattention, peer, prosocial was confirmed. Internalizing and externalizing scales were relatively "uncontaminated" by one another.

Mean problem scores were presented. However, problems with the Conduct scale and the reversed items loading onto the Prosocial scale were observed. The five-factor model was superior to a one- and a two-factor model from a CFA perspective in both samples. Better internal consistency was observed for the sample rated by teachers. Both samples showed higher mean scores on all SDQ problem subscales compared to a cohort of Danish children without hearing loss.

Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

The Strengths and Difficulties Questionnaire SDQ is widely used to assess child and adolescent mental health problems. A randomised controlled trial RCT recruited participants 6—17 years who had been referred for an attention deficit hyperactivity disorder ADHD assessment. Participants and their clinician either received or did not receive a QbTest report computer task measuring attention, impulsivity and activity. Parents and teachers completed the SDQ at baseline and 6-months later. The criterion validity of the SDQ predictive algorithm for ADHD was compared with clinician and research diagnoses using logistic regression and tests of diagnostic accuracy.

Skip to search form Skip to main content You are currently offline. Some features of the site may not work correctly. DOI: Kim and Joung-Sook Ahn and S. Kim , Joung-Sook Ahn , S. Min Published Medicine Psychiatry Investigation. To examine temporal stability, the same questionnaire was administered to a subsample of school youths five to six weeks after the initial assessment.

Psychometric properties of the strengths and difficulties questionnaire

Metrics details. The Strengths and Difficulties Questionnaire is one of the most employed screening instruments. Although there is a large research body investigating its psychometric properties, reliability and validity are not yet fully tested using modern techniques. Therefore, we investigate reliability, construct validity, measurement invariance, and predictive validity of the parent and teacher version in children aged 4—7. Besides, we intend to replicate previous studies by investigating test-retest reliability and criterion validity. In a Dutch community sample 2, teachers and 1, parents filled out questionnaires regarding problem behaviors and parenting, while 1, children reported on sociometric measures at T1. These children were followed-up during three consecutive years.

A new English instrument for screening mental health in children and adolescents, the Strengths and Difficulties Questionnaire SDQ , was translated into Swedish and used for parental ratings of children aged 6—10 years from the general population. The SDQ which comprises 25 items, divided into 5 subscales prosocial, hyperactivity, emotional symptoms, conduct problems, and peer problems was developed from the Rutter scales. An earlier English validation study has shown the two instruments to have equal ability to identify child psychiatric cases, but the SDQ also provides screening on empathy and prosocial behaviour which are aspects of child development emphasized in current child psychiatry. Our results, which are novel findings on the instrument, confirmed the postulated factor structure and showed significant gender-differences in results on the total scale, prosocial and hyperactivity subscales and on some of the single items. Moreover, our investigation showed that a Swedish translation of the parental version of the SDQ worked well.

Он успел выскользнуть до того, как Стратмор захлопнул крышку люка, и ему хватило сил самому открыть двери. Сьюзан приходилось слышать, что сильный страх парализует тело, - теперь она в этом убедилась. Ее мозг мгновенно осознал происходящее, и она, вновь обретя способность двигаться, попятилась назад в темноте с одной только мыслью - бежать. И сразу же услышала треск. Хейл, сидя на плите и действуя вытянутыми ногами как тараном, сорвал решетчатую дверь с петель, ворвался в комнату и теперь приближался к ней большими прыжками. Сьюзан швырнула ему под ноги настольную лампу, но Хейл легко преодолел это препятствие. Он был уже совсем .

Psychometric properties of a Swedish version of the “Strengths and Difficulties Questionnaire”

Глаза ее увлажнились. - О, Дэвид… у меня нет слов. - Скажи .

Вот. Он печально на нее посмотрел. - Мидж… у меня нет никакой жизни. Она постучала пальцем по кипе документов: - Вот твоя жизнь, Чед Бринкерхофф.  - Но, посмотрев на него, смягчилась.

Subscribe to our newsletter

 Prostituiert? - Немец бросил боязливый взгляд на дверь в ванную. Он был крупнее, чем ожидал Беккер. Волосатая грудь начиналась сразу под тройным подбородком и выпячивалась ничуть не меньше, чем живот необъятного размера, на котором едва сходился пояс купального халата с фирменным знаком отеля. Беккер старался придать своему лицу как можно более угрожающее выражение. - Ваше имя.

Беккер смотрел прямо перед. Вдалеке, метрах в пятистах, на фоне ночного неба возникли силуэты самолетных ангаров. Он подумал, успеет ли такси догнать его на таком расстоянии, и вспомнил, что Сьюзан решала такие задачки в две секунды. Внезапно он почувствовал страх, которого никогда не испытывал. Беккер наклонил голову и открыл дроссель до конца. Веспа шла с предельной скоростью.

 Не вижу ничего нового, - сказала Сьюзан.

 Агент Смит, - произнес он медленно и четко, - мне нужен предмет. Лицо у Смита было растерянным. - Сэр, мы до сих пор не имеем понятия, что это за предмет. Нам нужны указания. ГЛАВА 114 - Обыщите их еще раз! - потребовал директор.

 - Давайте попробуем кандзи. И словно по волшебству все встало на свое место. Это произвело на дешифровщиков впечатление, но тем не менее Беккер продолжал переводить знаки вразнобой, а не в той последовательности, в какой они были расположены в тексте.

 - Она двинулась к двери. Когда Мидж проходила мимо, Бринкерхофф по выражению ее глаз понял, что она и не думает сдаваться: чутье не позволит ей бездействовать. Бринкерхофф смотрел на массивную фигуру директора, возвышающуюся над письменным столом. Таким он его еще никогда не. Фонтейн, которого он знал, был внимателен к мелочам и требовал самой полной информации.

4 COMMENTS

Naim C.

REPLY

River flows in you free piano sheets pdf selecting the right analysis for your data quantitative qualitative and mixed methods pdf

Stephanie B.

REPLY

International Journal of Clinical and Health Psychology publishes manuscripts with a basic and applied emphasis, involving both theoretical and experimental areas contributing to the advancement of Clinical and Health Psychology.

Jay A.

REPLY

Abstract. Objective: To describe the psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), a brief measure of the prosocial behavior and.

Dina M.

REPLY

Unless otherwise stated, CORC is not the developer or copyright holder of these measures.

LEAVE A COMMENT